Jean-Claude Richez, directeur de la mission observation-évaluation à l'Injep revient ici sur l'histoire des mouvements d'éducation populaire en Amérique latine. Il précise leurs motivations et donne trois axes à la base commune de ces différentes expériences : sociologique, epistémologique et méthodologique. Il précise l'importance de Paulo Freire dans l'éducation populaire dans ces pays.

EDUCATION POPULAIRE ; AMERIQUE LATINE ; HISTOIRE ; FREIRE PAULO