Le dossier s'intéresse à la pensée de l'enfant et donne une large part, comme exemple de cette pensée, à la philosophie au travers des ateliers philo.

Partant des débuts de la pensée avec celle des bébés, la revue oriente ensuite le débat vers ceux qui ont le plus de difficultés à l'école. Pas moins intelligents que les autres, ils sont pourtant 12 % à ne pas maîtriser les savoirs fondamentaux en quittant l'école (des éléments d'explication ...

PHILOSOPHIE ; ATELIER PEDAGOGIQUE ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; ACTIVITE D'EVEIL ; ANIMATION SCOLAIRE