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Rupture de scolarité : les leçons d'une expérimentation alliant éducation et santé

H

BOUDESSEUL, Gérard

BREF DU CÉREQ

2013

4 p.

PB5-317/13

ATELIER PEDAGOGIQUE ; FEJ ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; EVALUATION ; DISPOSITIF PUBLIC

Les Ateliers pédagogiques du centre médico-psychologique Jean Wier à Nanterre constituent un projet innovant de lutte contre le décrochage scolaire. Ils réunissent des professionnels du soin, du travail social et de l'éducation et accueillent la frange des jeunes les plus en difficulté parmi l'ensemble des élèves décrocheurs. Si peu réintègrent une filière standard, la plupart d'entre eux sont stabilisés (i.e. sortis d'une situation de conflit ou de crise).

À la croisée de l'approche par la santé et le social, le projet mené dans le cadre du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ) et évalué par le Cereq, pourrait-être étendu à d'autres territoires.

Cette analyse recensant les conditions de mise en oeuvre du dispositif constitue le premier pas vers une reproduction du dispositif dans une entité géographique autre, mais réunissant aussi des établissements d'éducation et de soin.

Langue : Français

Thème : EDUCATION

Condition diffu : Consultation sur place

N° Revue : 317, décembre

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