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Trajectoires d'autonomisation en temps de crise : ruptures de vie et modes de raccrochage dans le parcours de jeunes adultes

ORIA, Nathalie ; RICHARDOT, Sophie

ORIENTATION (L') SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE

2014

pp. 195-212

PO4-2/14

AUTONOMIE ; DECOHABITATION ; RECIT DE VIE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; DECROCHAGE SCOLAIRE

L'objet de l'article est d'étudier les logiques d'autonomisation, tant familiale que professionnelle, de jeunes adultes en reprise d'études.

L'analyse d'autobiographies a permis de caractériser les ruptures de vie dont ces jeunes d'origine populaire font état au cours de leur parcours et les différents "modes de raccrochage" auxquels ils recourent dans un contexte régional particulièrement marqué par la crise socio-économique.

Ces différentes "stratégies" pour faire face à l'adversité se révèlent d'une efficacité très inégale, amenant bien souvent à une reproduction des schémas familiaux antérieurs dont les jeunes cherchent pourtant à s'affranchir.

Bibliographie : pp. 211-212

Langue : Français

Thème : ORIENTATION SCOLAIRE

Condition diffu : Consultation sur place

N° Revue : 2, vol. 43, avril mai juin

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