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Université (L'), entre connaissance et intérêt ? Pour un dialogue critique

H

ADDE, Éloïse

ESPRIT

2018

pp. 127-139

PE8-448/18

EDUCATION ; UNIVERSITE ; PROSPECTIVE ; CRISE ECONOMIQUE

À l'aune du discours libéral opposant l'Université au reste de la société, la revue s'attache à démêler le discours victimaire dominant en partant du principe que l'Université est partie prenante de la société.
Elle note en particulier que la société ne voit plus l'intérêt de l'objectivité scientifique.
Outre la question de son autonomie, elle note plus généralement la nécessité pour elle de se confronter à ses contradictions et la question de son rôle et de sa mission.

Thème : EDUCATION

Condition diffu : Consultation sur place

N° Revue : 448, octobre

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