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Eduquer au numérique ? : un changement de paradigme

TESSIER, Laurent

MKF (éditions)

2019

180 p.

979-10-92305-50-0

EDU 25 TES

EDUCATION ; NUMERIQUE ; ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ; UNIVERSITE ; ENSEIGNANT ; TIC ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; ETATS UNIS ; culture numérique

Il ne faut pas s'y tromper : l'arrivée des industries numériques dans les écoles et les universités qui se joue actuellement sous nos yeux n'est pas qu'un changement de support (papier Vs. numérique). Il s'agit d'un changement profond dans notre rapport aux technologies et à l'éducation. Educateurs, enseignants, chercheurs et parents doivent donc pouvoir en saisir les enjeux, afin de construire leur propre positionnement et leurs propres stratégies éducatives.
Mais comment alors éduquer à l'ère du numérique ? Quelle place faire au numérique dans les parcours scolaires et universitaires ? En France ou ailleurs, les acteurs du monde éducatif se sont massivement saisis de ces questions. Pour autant, la réponse éducative à la « révolution numérique » est encore aujourd'hui loin d'être univoque. Elle a même suscité durant les dernières années des débats passionnés.

Collection : Essais (Les) numériques

Lieu d'édition : Paris

Bibliographie : pp. 166-178

Thème : EDUCATION

Condition diffu : Prêt


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
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1 EDU 25 TES [disponible]

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