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Sujets à émotions [Dossier]

CASTINCAUD, Florence (Coordinateur) ; LEON, Jean-Charles (Coordinateur)

CAHIERS PEDAGOGIQUES

2019

pp. 10-56

PC1-556/19

EDUCATION ; EMOTION ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; RELATION ELEVE ENSEIGNANT ; DISCIPLINE

L'émotion peut apparaître comme étrangère à l'apprentissage et à la discipline dans une salle de classe. En réalité, elle met en valeur le sujet dans sa relation au monde présent et passé, expliquent les auteurs.
Le dossier traite dans un premier temps, du vécus professeurs face aux émotions des élèves : au sein de la tempête psychique qu'elle peuvent représenter en classe.
La seconde partie nous présente la manière dont l'apprentissage se nourrit de nos passions, de nos ressentis.
Le dernier volet traite, cette fois, des émotions chez les professeurs eux-mêmes, quand ils se sentent fragiles.

Thème : EDUCATION

Condition diffu : Consultation sur place

N° Revue : 556, novembre

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