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Des histoires de mobilité au Ceméa [Dossier]

PALANCHON, Isabelle (Coordinateur)

VERS L'EDUCATION NOUVELLE

2018

pp. 24-57

PV3-569/18

INTERNATIONAL ; PROGRAMME ERASMUS+ ; VOYAGE ; CONDUITE DE PROJET ; EDUCATION POPULAIRE ; CEMEA ; CITOYENNETE ; CONSTRUCTION DE SOI ; INTERCULTUREL ; COMPETENCE ; MOBILITE INTERNATIONALE

Les Ceméa portent des valeurs d'Éducation populaire qu'ils appuient sur des démarches de rencontre et de coopération. L'éducation nouvelle s'inscrit dans cette logique et met en avant la place prépondérante du milieu et de l'activité dans l'action émancipatrice de l'éducation des personnes.
Le dossier prend pour cadre la mondialisation et ses échanges commerciaux pour interroger, par contraste, l'éducation à la citoyenneté, l'interculturel, la socialisation des jeunes et leur émancipation et le rôle que peuvent y jouer l'Éducation populaire et les Ceméa.
Illustré de plusieurs exemples, le document nous montre notamment l'action des Centres d'éducation active pour la conduite de projets internationaux dans le cadre d'Erasmus + Jeunesse et Sports.

Langue : Français

Thème : INTERNATIONAL

Condition diffu : Consultation sur place

N° Revue : 569, janvier

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