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Processus d'entrée dans la vie adulte en France. Les trajectoires des jeunes marquées par le poids du diplôme

AMSELLEM-MAINGUY, Yaëlle

Office Franco-allemand pour la jeunesse. (OFAJ);INJEP;Deutsches Jugendinstitut

2018

pp. 25-42

2270-4639

EU 33 LAB

AGE ADULTE ; DIPLOME ; CHOMAGE ; AUTONOMIE ; LOGEMENT ; DEMOGRAPHIE ; TERRITOIRE ; EDUCATION ; DECROCHAGE SCOLAIRE

L'impression d'une génération homogène de la jeunesse vivant en France gomme à la fois leur inégale répartition sur les territoires et les inégalités qui se creusent entre eux. Le passage à l'âge adulte est en effet marqué par le poids du diplôme qui continue de constituer le principal rempart contre le chômage et qui par effet de conséquence contribue à l'accès à l'indépendance (notamment résidentielle). Cette contribution propose de revenir sur les principaux indicateurs disponibles pour rendre compte de manière synthétique de la situation des jeunes vivant en France aujourd'hui.

Cet article a été rédigé par Yaelle Amsellem-Mainguy, sociologue, chargée de recherche à l'Injep.

Lieu d'édition : Paris

Bibliographie : pp. 41-42

Pays d'origine : France

Langue : Français

N° Inventaire : 32462 ; 32463

Thème : EUROPE

Condition diffu : Prêt ; Consultation sur place

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