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Statis-tics : ces chiffres qui nous gouvernent [Dossier]

AUDRIN, Catherine ; PERRIN, Nicolas

EDUCATEUR (L')

2018

pp. 3-18

PE3-9/18

SCIENCE HUMAINE ; STATISTIQUE ; MATHEMATIQUE ; EDUCATION ; SCIENCE APPLIQUEE

Support de l'évaluation des politiques éducatives et plus généralement des sciences humaines, les statistiques sont beaucoup critiquées, considérées comme austères et laissant peu de place à l'humain.
Le dossier rétablit la vérité sur le pilotage grâce aux statistiques du système éducatif, en particulier sur le fait qu'elles laissent ouverte leur utilisation.
Il nous éclaire sur l'enseignement de la discipline. Il précise l'enjeu de la communication correcte par les médias des résultats scientifiques.

Thème : SCIENCE HUMAINE

Condition diffu : Consultation sur place

N° Revue : 9, octobre

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