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Education et formation dans les sociétés contemporaines : le don/contre-don toujours d'actualité ?

BAUDRIT, Alain

Presses universitaires de la Méditerranée

2018

146 p.

978-2-36781-279-3

EDU 41 BAU D

EDUCATION ; FORMATION ; société ; DON ; CITOYEN ; SOLIDARITE ; ECHANGE DE SAVOIR ; APPRENTISSAGE ; interaction

Cet ouvrage interroge la notion de don/contre-don dans le domaine actuel de l'éducation et de la formation. L'anthropologue Marcel Mauss l'a en effet étudiée au sein des sociétés
archaïques lorsque des clans, familles ou tribus s'échangent présents, fêtes, nourritures ou cérémonies. Il voyait en effet dans de telles pratiques un intérêt pour les sociétés modernes en ce qu'elles sont de nature à favoriser la coopération, la solidarité ou le partage et, ce faisant, elles pourraient contribuer à la formation du citoyen. Il s'agit donc de voir s'il est toujours possible d'observer des formes d'échanges de ce type, notamment en termes de savoirs ou de
connaissances, à la faveur de situations collectives propices aux apprentissages ou aux acquisitions pour les personnes concernées : élèves, étudiants, adultes en formation, etc.

Lieu d'édition : Montpellier

Bibliographie : pp. 123-139

Collection : Mutations en éducation et en formation

Thème : EDUCATION

Condition diffu : Prêt


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
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1 EDU 41 BAU D [disponible]

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