Auteurs : BRAGAGNOLO, Marie-France

Revue : Ville école intégration

Date de parution : 2000

Nbre/N° de page : pp. 149-159

Bibliographie : p. 159

N° Revue : n° 120, mars

Résumé : Des études sur les résultats scolaires d'élèves de primaire bénéficiant d'un soutien en français et mathématiques apporté par des bénévoles étudiants ou retraités, font apparaître comme facteurs favorisant les apprentissages la proximité d'âge ou d'origine nationale.

Descripteurs : EDUCATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; TUTORAT ; RELATION EDUCATIVE

Conditions de diffusion : Consultation sur place