Auteurs : BLAYA, Catherine

Revue : INFORMATIONS SOCIALES

Date de parution : 2010

Nbre/N° de page : pp. 46-55

N° Revue : 161, septembre-octobre

Résumé : Les études montrent que le décrochage scolaire dépend de la conjonction de plusieurs facteurs de risques personnels, scolaires, environnementaux et familiaux.

Si tous ont leur importance, les plus déterminants sont les problèmes rencontrés par les élèves à l'école. Ils sont si importants pour eux qu'ils finissent par déserter.

Leurs familles ne parviennent pas plus à établir de relations avec l'institution scolaire bien qu'elles soient en demande de collaboration.

Descripteurs : DECROCHAGE SCOLAIRE ; RELATION PARENT ENFANT ; RELATION PARENT ENSEIGNANT ; MARGINALISATION ; COLLEGIEN ; LYCEEN

Conditions de diffusion : Consultation sur place