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Etre élève en établissement médico-social : une gageure ?

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SÉDRATI-DINET, Caroline

ACTUALITÉS SOCIALES HEBDOMADAIRES

2015

pp. 26-29

INJEP

2922, 28 août

La scolarisation des enfants handicapés pris en charge dans les établissemetnts médico-sociaux, organisée sous la forme d'unités d'enseignement, reste compliquée et peu ouverte sur l'extérieur. La coopération entre l'Education nationale et le secteur médico-social bute toujours sur les cloisonnements culturels et institutionnels. Pas sûr que les dernières mesures du gouvernement suffisent à changer la donne.

COHESION SOCIALE ; ACTION SOCIALE ; SCOLARISATION ; JEUNE HANDICAPE ; EQUIPEMENT SANITAIRE ; EXPERIMENTATION ; EDUCATION

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