Auteurs : YERLY, Christan (Coordinateur)

Revue : EDUCATEUR

Date de parution : 2017

Nbre/N° de page : pp. 3-18

N° Revue : 3, mars

Résumé : Le document s'attache à étudier la valeur pédagogique des exercices en classe. Après un rappel historique, l'accent est mis sur le point de vue des élèves et leur pratique des tâches à accomplir.

Quels exercices pour les langues étrangères ? Quel sens donner à l'exercice ? Qu'en est-il de l'usage de fiches pour s'exercer ? Qu'en est-il de la répétition pour les élèves ?

Descripteurs : SYSTEME EDUCATIF ; DEMARCHE DIDACTIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; SUISSE ; PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT

Conditions de diffusion : Consultation sur place