Auteurs : CHAIEB, Sarra

Revue : AGORA débats/jeunesses

Date de parution : 2020

Nbre/N° de page : pp. 95-108

Permalien : https://doi.org/10.3917/agora.084.0095

Bibliographie : pp. 106-108

Localisation : Site de Cairn

N° Revue : 84, janvier

URL : https://bit.ly/3laiYBs

Contenu dans : Cultures et culturalisme dans la prise en charge des jeunes [Dossier]

Résumé : L'article se propose d'interroger les paradoxes du recours à l'"origine" et à la culture dans les discours de professionnels de la protection de l'enfance à l'égard des jeunes d'ascendance migratoire, et par là de questionner l'actualité des dispositifs et des pratiques de catégorisation des enfants, qui ont traversé l'histoire de ce champ.
En mettant en parallèle deux périodes (1970-1980 et aujourd'hui), l'article permet de montrer que se rejouent à différentes périodes les mêmes processus de construction de l'altérité, en prenant appui sur une logique de comparaison et de distinction des populations racisées, entre primo-migrants et les enfants nés en France de familles immigrées.

Descripteurs : CULTURE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; IMMIGRE DE LA SECONDE GENERATION ; DISCRIMINATION ; SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ; EVOLUTION HISTORIQUE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; COMPORTEMENT SOCIAL

Conditions de diffusion : Consultation sur place