Auteurs : FELLINGER, Francis ; KHENNOUF, Mustapha ; BOUTET-WAISS, Françoise ; GICQUEL, Rémy ; Inspection générale de l'administration, de l'éducation nationale et de la recherche

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR)

Date de parution : 2016

Nbre/N° de page : 75 p.

Collection : Rapport n°2016-061

Localisation : Site du Ministère des Affaires sociales et de la santé;Site du ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Résumé : La mission analyse la réforme du deuxième cycle des études de médecine et constate un degré de maturité insuffisant dans le déploiement de la réforme par l'université et l'hôpital (mise en œuvre hétérogène des objectifs, faiblesse du suivi et de l'évaluation des terrains de stage et des étudiants). Par ailleurs, les impacts de la réforme sur la gestion des étudiants hospitaliers au niveau du CHU sont positifs, même si la mission note une grande disparité dans la mise en œuvre. Enfin, la mission identifie les évolutions structurantes à envisager : le développement de la simulation comme outil pédagogique ; renforcer la coordination de la formation des étudiants aux niveaux national et régional ; développer le partage des pratiques.

Descripteurs : ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; ETUDIANT ; STAGE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; FORMATION

Conditions de diffusion : Téléchargeable (cliquer sur le lien ou l'icône)