Nécessité, mutation et pérennité de l'éducation populaire en Ile de France
Paris
Association pour un fonds régional de développement de la vie associative en Ile-de-France (ARDEVA)
1994
92 p.
L'auteur analyse le rôle de l'éducation populaire dans notre société en crise : Elle véhicule des valeurs et du sens dans son action. Elle sert d'observatoire des problèmes et des besoins sociaux contre lesquels les associations ont adoptés des savoir et des pratiques. Elle permet la rencontre entre individualité et activité collective et fait ainsi fonction d'agora. Elle est également un instrument de prévention touchant des publics non encore victimes de l'exclusion sociale. D'autre part, l'auteur insiste sur le rapport aux décideurs publics et financeurs indispensables dans le développement de l'efficacité et de la faisabilité de l'action des associations.
ASSOCIATION ; EDUCATION POPULAIRE ; EXCLUSION SOCIALE ; ACTION SOCIALE ; METHODE SOCIOLOGIQUE ; ILE DE FRANCE
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