Auteurs : COHEN, Arlette ; HUGON, Marie-Anne

Lieu d'édition : Paris

Editeur : Harmattan-INRP

Date de parution : 1995

Nbre/N° de page : 221p.

Collection : CRESAS n° 12

Bibliographie : pp. 205-208

ISBN : 2-7384-3791

Collation : Annexes

Résumé : La pédagogie au lyceé doit s'adapter à son nouveau public, qui depuis dix ans s'est beaucoup élargit. Comment les enseignants peuvent-ils transmettre des connaissances à des lycéens inégalement préparés ? Cet ouvrage propose l'analyse de différentes pratiques.

Descripteurs : LYCEEN ; LYCEE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; OPINION ; ENSEIGNANT ; EVALUATION ; BANLIEUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OUTIL PEDAGOGIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE

Conditions de diffusion : Prêt