A partir de l'expérience de fragments du monde, quels sont les enjeux de l'appropriation des technologies de l'information et de la communication par le milieu de l'éducation non formelle ? Comment transforme-t-elle les pratiques d'animation éducatives et culturelles ?

INFORMATION ; INTERNET ; NTIC ; EDUCATION POPULAIRE ; ANIMATION SOCIOCULTURELLE ; ACTION EDUCATIVE ; PRATIQUE D'ANIMATION