Cet ouvrage prend appui sur la double référence psychanalytique et anthropologique pour montrer comment l'adolescent constitue en soi un paradigme associant dans son travail psychique, le particulier et le général, le pulsionnel et le culturel, l'actuel et l'historique, l'individuel et le social, la transmission et la créativité.

PSYCHOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT ; ADOLESCENT ; ANTHROPOLOGIE