L'école républicaine était, d'après l'auteur, portée à l'origine par un projet politique et social fort mais elle ne représente aujourd'hui plus rien aux yeux de ceux qui la fréquentent. Il analyse les facteurs qui ont contribué à saper les fondements de sa mission initiale et tente de trouver les solutions pour lui redonner vie et sens.

EDUCATION ; EDUCATION NATIONALE ; ACCULTURATION ; PROJET PEDAGOGIQUE