Les adolescents, dans la période intense de changement et de construction de soi qu'ils traversent, cherchent par des processus d'identification qui leur sont propres, codes vestimentaires et réseau sociaux par exemple, à se reconnaître les uns les autres tout en se distingant des adultes. Les pratiques langagières font aussi partie des ressources à leur disposition pour signifier connivence singularité et identité. L'auteure cherche à montrer ...

LANGAGE ; ADOLESCENT ; INSOLENCE ; AUTORITE ; VIOLENCE SCOLAIRE