Les sciences de l'éducation ont fait leur entrée officielle dans l'Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu'au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d'étudier ces « sciences » nouvelles, afin de mieux cerner les disciplines qu'elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l'objectif qu'elles se proposent.
En quoi les sciences de l'éducation ont-elles modifié la tâche et la ...

SCIENCE DE L'EDUCATION ; EDUCATION ; UNIVERSITE ; EVOLUTION HISTORIQUE ; RECHERCHE PEDAGOGIQUE ; EDUCATEUR ; FORMATION ; METIER ; politique ; société ; PROSPECTIVE ; DISCIPLINE