L'enquête annuelle sur les programmes de réussite éducative (PRE) de l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (Acsé), rendue publique fin février 2012, montre que le dispositif a atteint son « rythme de croisière » : la tendance actuelle est plus au développement de projets existants qu'à la création de nouveaux PRE. En 2011, 491 programmes de réussite éducative (PRE) étaient en activité couvrant 1 436 quartiers et ...

EDUCATION ; REUSSITE EDUCATIVE ; POLITIQUE DE LA VILLE ; DISPOSITIF PUBLIC ; EVALUATION ; STATISTIQUE