Depuis les années 1990, les pays de l'OCDE sont engagés dans un processus d'inclusion scolaire visant à adapter l'école à la diversité de ses élèves, dont les enfants en situation de handicap.

Ce document etayé de propsitions, après une mise en perspective internationale, précise la situation française. Il présente ensuite les différentes expérimentations pour les pays européens. Il donne des pistes de réforme en France dans la dernière ...

SCOLARISATION ; JEUNE HANDICAPE ; HANDICAP ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION NATIONALE