La prise en charge des handicaps rares, qui nécessite une grande technicité, gagne en reconnaissance. Elle demande aux professionnels d'utiliser "une péagogie du doute". Chaque accompagnement constitue une découverte de l'autre. Cette promématique donne aux établissements la possibilité de s'ouvrir et de croiser leurs compétences au sein de leur équipe et des autres établissements.

HANDICAP ; compétence professionnelle ; PEDAGOGIE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; HAUTE GARONNE ; SOIN MEDICAL ; MEDIATEUR ; INSERTION SOCIALE