Premiers résultats d'évaluation.

Le contexte de fort chômage des jeunes, en particulier des moins diplômés, fait de la question des compétences acquises au cours d'une expérience d'éducation non formelle un nouvel enjeu d'action publique. Dans le cadre des travaux sur l'éducation non formelle, menés par le réseau européen RAY (Research based analysis of Youth in action), l'Injep a étudié les impacts du programme européen « Jeunesse en action » ...

PROGRAMME EUROPEEN JEUNESSE ; EUROPE ; EDUCATION POPULAIRE ; JEUNESSE ; COMPETENCE ; EDUCATION NON FORMELLE ; PARTICIPATION SOCIALE ; PARTICIPATION POLITIQUE ; JAMO