L'approche par compétences (APC ) a envahi presque tous les secteurs de l'activité humaine. L'auteur de cet article, après avoir rappelé les nombreuses interprétations dont fait l'objet le mot « compétence », situe cette notion dans le contexte actuel de mondialisation, tout en retraçant ses origines et ses fondements théoriques. Il met en évidence l'impact grandissant de l'APC sur les systèmes éducatifs et sociaux qui se manifeste notamment par ...

COMPETENCE ; EDUCATION ; MONDIALISATION ; THEORIE ; SYSTEME EDUCATIF ; SECTEUR SOCIAL ; ENSEIGNANT ; APPRENTISSAGE ; ELEVE ; BILAN DE COMPETENCE