Àl'heure où les savoirs sont largement disponibles grâce aux outils numériques, les enseignants se retrouvent devant un nouveau défi : apprendre aux élèves à gérer leurs connaissances, en particulier pour la résolution de problèmes complexes.

Ce dossier, se veut à la fois une analyse de pratiques et un lieu d'échange. Il présente dans un premier temps, diverses situations d'enseignement où les élèves mobilisent des savoirs interdisciplinaires ...

PEDAGOGIE ; EDUCATION ; PRATIQUE D'ENSEIGNEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; PROJET PEDAGOGIQUE