Le marché des établissements scolaires québécois comprend un réseau francophone et un réseau anglophone. Dans ce contexte, certains parents francophones font le choix d'un établissement anglophone pour leurs enfants. Or, quels sont les impacts de ce choix sur l'orientation scolaire future de leurs enfants ? C'est à partir d'une approche sociologique constructiviste que l'auteur analyse l'articulation entre l'expérience scolaire et les logiques ...

ORIENTATION SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; QUEBEC