Ce dossier relaie plusieurs problématiques touchant à l'école du socle commun de connaissance. Fidèle à sa maquette, la revue reprend diverses analyses à visées pédagogiques rédigées par des professionnels de l'éducation.

S'exprime, dans la première partie du document, la volonté d'envisager l'ensemble de la scolarité obligatoire comme un tout, de la maternelle à la classe de seconde. Les auteurs font ainsi un rappel de ce qu'ils voudraient ...

ECOLE PRIMAIRE ; PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT ; VIE SCOLAIRE ; EDUCATION ; ENFANT ; PREADOLESCENT ; CES ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE