L'investissement dans la petite enfance, contre le marché, par le biais d'une politique publique peut être un frein au poids des origines sociales dans l'éducation en France.
Une manière de développer l'égalité des chances serait l'accueil dans des structures collectives des enfants les plus défavorisés.

EDUCATION ; égalité des chances ; INEGALITE SCOLAIRE ; INEGALITÉ SOCIALE ; PETITE ENFANCE ; PAUVRETE ; ENFANT DEFAVORISE ; ACM ; EDUCATION POPULAIRE