L'étude du fonctionnement du cerveau apporte de multiples éclairages pour comprendre la longue maturation de l'enfant. Les études des sciences cognitives révèlent que les violences s'inscrivent dans le cerveau de l'enfant. Cette mémoire traumatique peut, en fonction des individus et de leur environnement, rester enfouie ou ressurgir sous diverses formes. Les études sur le cerveau permettent ainsi de s'interroger sur les postures éducatives et le ...

PROCESSUS COGNITIF ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; Traumatisme psychique ; SANTE MENTALE ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; EDUCATION PARENTALE ; EMOTION