Qu'est-ce qui fait qu'un enseignant, un éducateur, sort des sentiers battus et s'avance sur les chemins de l'expérimentation et de l'innovation ? Qu'est-ce qui le met, l'a mis en mouvement ? Quels sont les utopies, les projets, les rêves, les modèles peut-être qui font entrer dans un collectif, un mouvement pédagogique ?

1- Des horizons engageants
L'Utopie c'est l'ailleurs. Celui que nous voyons comme le marin regarde ...

PEDAGOGIE ; EDUCATION ; Utopie ; DEMARCHE DIDACTIQUE ; PHILOSOPHIE ; ENSEIGNANT ; sciences de l'éducation