Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, l'écart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre l'école inclusive refondée.

EDUCATION ; HANDICAP ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE ; SCOLARISATION ; JEUNE EN DIFFICULTE ; JEUNE IMMIGRE ; REP ; VIE COLLECTIVE ; Inclusion