Cet article se propose d'analyser dans une approche comparative les enjeux liés à la possession de véritables locaux par les organisations étudiantes françaises et allemandes entre 1871 et 1914.

La possession d'une telle maison permettait à la fois l'implantation des organisations étudiantes dans les « espaces étudiants » et le renforcement de la cohésion des membres, grâce à la mise à disposition d'espaces spécifiques aux formes de s...

MAISON DES ETUDIANTS ; MOUVEMENT ETUDIANT ; HISTOIRE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; JEUNE DIPLOME