Le document vise à mener le débat sur l'origine des inégalités scolaires et les différentes manières dont on a cherché à les diminuer.

Contre l'idée qu'il faut demander moins aux élèves les plus faibles, il défend celle d'une exigence intellectuelle plus importante vis à vis de ces derniers.

Dossier.

INEGALITE SCOLAIRE ; JEUNE DEFAVORISE ; vulnérabilité ; EDUCATION NATIONALE ; ECHEC SCOLAIRE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION