Dans un contexte qui interroge de plus en plus fortement les rapports entre la recherche scientifique et la Cité, un meilleur partage des savoirs semble faire l'objet d'une demande croissante à travers des formes de collaboration, de coopération ou de participation plus étroites entre chercheurs et usagers, et ceci d'autant plus que les recherches en sciences de l'éducation ont, pour la plupart, une double visée de production de connaissances et ...

RECHERCHE SCIENTIFIQUE ; ECHANGE DE SAVOIR ; sciences de l'éducation ; EDUCATION ; FORMATION DES ADULTES ; TRANSMISSION DU SAVOIR ; apprentissage informel ; ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE ; SUISSE ; FRANCE ; CHERCHEUR ; ENSEIGNANT ; sciences sociales