Des bacheliers professionnels déjouent les statistiques en s'orientant vers l'université. Cet article souligne le poids des engagements sportifs sur les parcours vers l'enseignement supérieur, les (dés)orientant vers des études en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). Loin d'être dans l'illusion notamment d'une possible conversion de compétences sportives en réussite académique, ces bacheliers atypiques évoquent ...

EDUCATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; MOTIVATION ; SPORT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL ; BACCALAUREAT