Cet article rend compte de la construction de la catégorie de besoin éducatif particulier (BEP) dans une perspective diachronique et transnationale afin de comprendre ses enjeux contemporains. Née en Angleterre d'une volonté de réformer l'enseignement spécialisé, la catégorie des BEP a ensuite été diffusée par des institutions internationales promouvant une norme d'efficacité gestionnaire en matière d'éducation. Sa retraduction dans le contexte ...

EDUCATION ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; SOUTIEN SCOLAIRE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; EDUCATION NATIONALE ; TUTORAT ; JEUNE HANDICAPE ; REUSSITE SCOLAIRE