Alternatives économiques constate la proportion nulle ou faible de jeunes issus de milieu social défavorisés dans les grandes écoles (ENS Ulm, Polytechnique, IEP Paris, HEC).
Pour obvier à cette tendance, des efforts sont faits par exemple à Sciences Po, grâce à des concours réservés aux élèves boursiers, au dispositif "parcours d'execllence", ou encore les conventions d'éducation prioritaires (CEP).
Pourtant, cela ne semble pas être ...

EDUCATION ; REUSSITE SCOLAIRE ; GRANDE ECOLE ; CLASSE SOCIALE ; SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION ; origine sociale ; DISCRIMINATION POSITIVE ; JEUNE DEFAVORISE ; BOURSE D'ETUDES