Les élèves, en particulier ceux issus de milieux défavorisés, peuvent pâtir du manque de mixité sociale et
académique à l'école. Lorsque la mixité est insuffisante, les enfants peuvent se voir privés de la possibilité
d'apprendre, de jouer et de communiquer avec d'autres enfants d'origines sociales, culturelles et ethniques
différentes, et la cohésion sociale s'en trouver ainsi menacée. Pour promouvoir l'équité et l'inclusion,
l'affectation des ...

EDUCATION ; ACQUISITION DE CONNAISSANCES ; REUSSITE SCOLAIRE ; MIXITE SOCIALE ; ENFANT DEFAVORISE ; INEGALITE SCOLAIRE