Le rapport présente des pistes pour repenser le système d'orientation français à partir des besoins des élèves et de leurs familles, mais aussi des professeurs, en garantissant pour tous une information fiable, juste et gratuite. Le rapport prend en compte les réalités de l'insertion professionnelle, en cohérence avec la mise en œuvre, sur le terrain, du Cadre national de référence signé le 28 mai 2019 par l'État et les Régions.

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EDUCATION ; REFORME ADMINISTRATIVE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; REGION ; ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE