La métacognition touche à l'organisation des raisonnements intervenant dans la résolution d'un problème. Elle est différente de l'implicite.
Le dossier met l'accent sur le partage entre élèves de leurs méthodes pour comprendre un texte ou encore traiter l'information en mathématiques.
Les différents exemples pédagogiques du document nous montrent comment les jeunes par petits groupes peuvent affiner leurs méthodes et et développer leurs ...

EDUCATION ; PEDAGOGIE ; PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE