Bien qu'elle soit une des raisons invoquée de la survie des espèces, la peur comme émotion négative présente le désavantage de court-circuiter le cortex évolué seul capable d'analyse. Le dossier montre l'apport de l'EPS pour les apprentissages ( peur du risque de blessure, peur de l'échec et peur du regard de l'autre) pour permettre aux élèves de vivre des expériences de peur en toute sécurité de sorte d'apprivoiser, de se familiariser avec ce ...

SPORT ; EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ; PEUR ; PRISE DE RISQUE ; EMOTION ; ACTIVITE PEDAGOGIQUE ; EDUCATEUR SPORTIF