La désignation des enfants et des adolescents engagés seuls dans un parcours migratoire, qui s'inscrit dans un long processus de problématisation publique en cours depuis les années 1990, a été harmonisée à l'échelle européenne sous la dénomination « mineurs non accompagnés — MNA ».
Cette contribution propose d'explorer les enjeux épistémologiques et pratiques de la désignation de ces jeunes comme « MNA », devenue une catégorie spécifique ...
COHESION SOCIALE ; mineurs non-accompagnés ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; MIGRANT ; ACTION PUBLIQUE ; DROIT DE L'ENFANT