Différentes doctrines administratives et de formation ont fait évoluer depuis les années 1940 la plus ou moins grande distance de l'éducateur spécialisé vis à vis des jeunes, en l'occurrence inadaptés.
Par effet de balancier, cette dernière varie des maisons de correction à celle plus rapprochée de "l'accrochage affectif" de 1940 à celle plus technique et large des éducateurs des années 1950.
Le dossier analyse la période 1940-1960 et prend de ...

COHESION SOCIALE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; PERIODE HISTORIQUE ; RELATION EDUCATIVE ; TRAVAILLEUR SOCIAL