Cette recherche analyse, à partir d'une enquête par entretiens et observations, les façons dont les mondes de l'éducation populaire sont traversés par les questions associées à la laïcité et au fait religieux aujourd'hui en Ile-de-France. Le travail des professionnel·le·s et des bénévoles associatif·ve·s vise à mettre en œuvre deux principes fondateurs de l'éducation populaire : l'inclusion et l'émancipation.

COHESION SOCIALE ; VALEUR ; LAICITE ; EDUCATION POPULAIRE ; VOILE ISLAMIQUE ; RELIGION ; SOCIOLOGIE