Parfois qualifiés de garderie ou à l'opposé d'aide au devoirs, quelle est la spécificité par rapport à l'animation et la complémentarité par rapport à l'éducation des apprentissages informels de l'animation périscolaire ? Les intervenants débattent des apports pédagogiques, des conditions de travail et de la formation des animateurs, de même que de la nécessité des enfants de jouer. Pour ces denriers, un projet politique à la fois, d'éducation ...

EDUCATION ; EDUCATION NON FORMELLE ; ANIMATION EXTRASCOLAIRE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION NATIONALE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RYTHME DE VIE